为了进一步强化学校安全教育，全面提升学校安全教育整体水平，深入创建平安校园，结合学校实际，特制订2017年本校安全教育方案。
一、指导思想
认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，把学校公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生牢固树立安全防范意识，了解相关的法律法规常识，具备自救自护的素养和能力。
二、安全教育内容
预防和应对校内消防事故、校园公共卫生事故、校内外意外伤害事故、自然灾害；预防和应对影响师生安全的其他事件。
三、安全教育活动安排
2017年紧紧围绕各类安全教育主题，定期对教职员工、学生进行系列主题安全教育，多形式、多渠道强化师生的安全意识，提高师生应对事故的能力，围绕下列重点教育内容开展工作：
1、一季度（1月至3月）：结合“安全教育周”“全国中小学生安全教育日”，在本校组织开展校内预防伤害、预防拥挤踩踏的安全教育；并在专业人员的指导下，在校内开展心肺复苏等急救技能培训。
2、二季度（4月至6月）：围绕 “5.12防震减灾日”、全国食品安全周、国际禁毒宣传日等节点，在校内开展应急演练和禁毒教育。
3、三季度（7月至9月）：结合假期，对全校师生重点开展假期防溺水、防拐骗等户外活动自我保护教育；针对学生放假在家特点，加强用电、用气安全和信息诈骗宣传教育。
4、四季度（10月至12月）：结合“11.9消防宣传周”、“12.4日全国交通安全日”等主题，组织开展消防专题疏散演练，普及消防知识；对师生开展交通法规教育，了解校园周边交通状况，确保师生交通安全。
四、安全教育活动形式
各校应结合本校实际情况，积极主动地开展形式活泼、内容丰富的公共安全教育活动。
1、各学校要认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，每学期至少安排10课时用于公共安全教育，做到“计划、课时、教材、师资”四落实，并在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容，提高安全教育的有效性和针对性。
2、利用各种方式方法，包括班队会、全校大会、升旗仪式、专题讲座、广播、墙报等，帮助学生系统掌握各类公共安全知识；要通过应急演练、模拟现场、体验过程等主题教学活动和丰富的校园文化活动等途径开展安全教育。
3、要与各职能部门密切联系，开展形式多样的安全教育参与活动，确保完成全年安全教育内容。
五、课程实施
1.课程设置：各年级安排10课时用于公共安全教育，做到“计划、课时、教材、师资”四落实，并在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容，提高安全教育的有效性和针对性。
2.实施途径：学校统筹安排，确保安全教育课程开设率、学生受教育面和课时落实率均要达到100%，并要根据安全教育不同主题，灵活安排弹性课时、长短课时进行授课活动。充分利用晨会课、班队课、雨天大课间、品德与生活、品德与社会、健康课、专题课等时间进行教学活动并积极开展暑期安全实践活动。
在落实安全教育课时的同时，充分利用校会、升旗仪式、专题讲座、校刊、墙报、板报、参观、演练和组织学生社团等方式，有效开展安全教育。
网络学习：充分利用安全教育平台，发挥“网络学习空间”优势，将安全教育从学校延伸到家庭，科学运用平台中的软件、图文资料、配套课件、技能训练音像制品等教学资源。积极落实家庭和社会的共同职责，利用信息技术与安全教育的深度融合，积极指导家长了解和掌握安全教育的科学方法，主动寻求家长和社会对安全教育的支持和帮助。
六、保障措施
1.学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，安全副校长任副组长，安全办、办公室、教务处、德育处、总务处、关工委、工会、心理咨询室等职能处室负责人为成员。保障学校工作有力有序有效实施。
2.通过安全教育平台进行实时数据统计，建立安全责任奖惩制度。
3.学校开展经常性、随机性、专题性督查，发现问题及时矫正。并总结实验工作中的好典型、好经验、好做法，提高学校安全教育工作实施水平。
塘朗小学
2017年3月8日
